معنى الحياة

هذا الكتاب هو ثاني أشهر كتاب لكاتبه الفذ العملاق "ألفرد أدلر"، وألفرد أدلر شريك سيجموند فرويد يُعتبر الأب الحقيقي لعلم النفس الحديث أكثر من أستاذه الرائد فرويد، لما أسهم به في فهم نفس الإنسان بطريقة عملية لا يستطيع أن يخرج عنها أي دارس أو باحث في علم المشورة اليوم. ونحن بحق محظوظين لوجود هذا الكتاب في اللغة العربية والذي كان له ترجمة سابقة بعنوان "سيكولوجيتك في الحياة: كيف تحياها" في نشر مشترك للدار العربية للعلوم مع المؤسسة العربية للدراسات والنشر بلبنان عام 1996. إلا أن تلك الترجمة السابقة كانت ترجمة مختصرة وليست ترجمة كاملة لهذا الكتاب الأم . أما بالنسبة لكتابه الأشهر وهو "الطبيعة البشرية" فقد تم مؤخراً ترجمته تحت هذا العنوان لنفس الناشر (نفس السلسلة: كتاب رقم 846) ونفس المترجم، وربما نقدمه لكم في وقت لاحق، إلا أننا رأينا أن نبدأ بهذا الكتاب "معنى الحياة" الآن لأنه أكثر يسر وعملية حيث أنه قد كُتب للعامة علي خلاف "الطبيعة البشرية" الذي كُتب أساساً للمتخصصين.
كتاب معنى الحياة أو "ما الذي يمكن أن تعنيه الحياة لك؟" كما سُمى في طبعته الإنجليزية، هو واحد من أهم مؤلفات أدلر وأكثرها شهرة. وقد نشره لأول مرة في عام 1931. وشرح فيه أهمية التعويض الزائد كميكانيزم يلجأ إليه الفرد في محاولة لقهر عقدة النقص والوصول إلي تحقيق هدفه في التفوق.
في هذا المجلد الفريد يقوم ألفرد أدلر ـ الخصم العنيد لسيجموند فرويد، والزميل والشريك السابق له في نظرية التحليل النفسي ـ بشرح وجهة نظر "علم النفس الفردي" في معنى الحياة. وما يصفها بأنها المشكلات الأساسية الثلاث التي تواجه الفرد في حياته .. ألا وهي .. العمل، والعلاقة مع باقي أفراد المجتمع، والزواج، كما أنه يخبرنا بطريقته العلمية الفذة والمنظمة عن أهمية"التعاون" في مواجهة هذه المشكلات الثلاث. حتى أنه وضع تعريفاً جديداً لعلم النفس، عرف فيه علم النفس بأنه العلم الذي يبحث عن كيفية معالجة أوجه القصور في "التعاون".
في هذا الكتاب يشرح أدلر بالتفصيل الموضوعات الأساسية لمشكلات الإنسان النفسية والحياتية مثل: الخبرات التي تشكل مرحلة الطفولة، الإعاقات الجسدية، التعويض الزائد، التدليل الزائد، الإهمال، و مشاعر النقص والتفوق. أيضاً تأثير العائلة علي تكوين شخصية الطفل؛ دور الأم ودور الأب، المساواة بين الأبناء، وترتيب الطفل في الأسرة وتأثير ذلك عليه.
أيضاً يناقش أدلر فصل كامل عن تأثير المدرسة علي شخصية الطفل، دور المعلم، أهمية التدريب علي تنمية الشخصية، العلاقة بين الطفل والمعلم، التعاون والتنافس داخل الفصل الدراسي، تقييم تطور الأطفال. ويتعرض أيضاً في فصلين مختلفين في هذا المجلد إلى الخصائص العقلية والأنماط الجسدية، والتعرف علي النوعيات المختلفة من الشخصية.
ثم ينتقل في حديثه المفصل إلى مرحلة المراهقة ليتحدث عن البُعد النفسي والبُعد الجسدي للمراهقة، تحديات البلوغ و بعض مشاكل المراهقة و السلوك العصابى (المضطرب) للمراهق. أيضاً السعي وراء المدح والإعجاب، والمراهقة والجنس.
كذلك يقدم أدلر دراسة فريدة في العلاقة بين تأثيرات الطفولة والجريمة أو أسلوب الحياة الإجرامي، وفاعلية العقاب الجسدي ومناقشة بعض الحلول لمشكلة الجريمة.
في مشكلة العمل يتعرض أدلر لتأثيرات المنزل والمدرسة على العمل، الميول والطموحات الأولى، التعرف علي طموحات الأطفال و بعض التأثيرات علي الخيارات الوظيفية.
أما في مشكلة المجتمع فيتحدث عن الفرد والمجتمع، دور العقيدة الدينية، الشعور الاجتماعي ونجاح أو فشل التواصل بين الأفراد.
وينتهي أدلر بالمشكلة الثالثة ، أي مشكلة الزواج، وفيها يتعرض بعمق ونفاذ إلى الحب والزواج، أهمية الحب والتعاون والاهتمام الاجتماعي، الشراكة المتساوية، الاستعداد للزواج،
أسلوب الحياة والوالدين والموقف من الزواج، الثقافة الجنسية، العوامل المؤثرة علي اختيار شريك الحياة، الحفاظ علي عهود الزواج ومسئولياته، فترة الخطوبة، كيفية العمل علي إنجاح الزواج، الجانب الجسدي للزواج، الزواج والعمل والواقعية، حل المشاكل الزوجية، وأخيراً الزواج والمساواة بين الرجل والمرأة.

إنه بحق مجلد فريد شامل، بطريقة أساسية، لكافة موضوعات الحياة النفسية والاجتماعية للإنسان، استحق واضعه أن يكون فعلاً المؤسس الحقيقي لعلم المشورة كما نعرفه اليوم. فنحن نشجعك عزيزي القارئ على اكتشاف الأصل والتعلم منه في هذا الكتاب.

الفصل الأول: معنى الحياة (الإعاقة الجسدية – التعويض الزائد – التدليل الزائد – الإهمال)
الفصل الثاني: الجسم والعقل (التفاعل بين الجسم والعقل – دور المشاعر – الخصائص العقلية والأنماط الجسدية)
الفصل الثالث: مشاعر النقص والتفوق ( عقدة النقص – هدف تحقيق وإثبات التفوق)
الفصل الرابع: الذكريات الأولى (مفاتيح الشخصية – الذكريات الأولى وعلاقتها بأسلوب الحياة)
الفصل الخامس: الأحلام (وجهة نظر فرويد – بعض الأحلام الشائعة)
الفصل السادس: تأثير العائلة ( دور الأم – دور الأب – موضع الطفل في الأسرة " ترتيبه" )
الفصل السابع: تأثير المدرسة ( دور المعلم - تقييم تطور الأطفال – التعرف على النوعيات المختلفة من الشخصية)
الفصل الثامن: البلوغ أو المراهقة ( بعض مشاكل المراهقة – التمسك بمرحلة الطفولة – المراهقة والجنس)
الفصل التاسع: الجريمة وكيفية منعها (محاولة لفهم العقل الإجرامي – الجو العائلي – حلول لمشكلة الجريمة)
الفصل العاشر: مشكلة العمل (تأثيرات المنزل والمدرسة – لعب الأدوار)
الفصل الحادي عشر:الفرد والمجتمع (الاهتمام بالذات – المساواة لاجتماعية والاهتمام الاجتماعي)
الفصل الثاني عشر: الحب والزواج ( الاستعداد للزواج – كيفية العمل على إنجاح الزواج – حل المشاكل الزوجية)